Unjian Nasional (UN) online merupakan terobosan pemerintah. Sebagian pihak menyebut UN online
ini dengan Ujian Nasional Computer Based Test (UNCBT). Apa pun istilahnya, ujian
nasional online ini sangat berbeda dengan ujian nasional yang secara
konvensional diselenggarakan selama ini dengan menggunakan kertas. Sebagai hal
baru, wajar apabila metode ini menimbulkan pro dan kontra. Bagi pihak yang pro,
terutama pihak penyelenggara dalam hal ini pemerintah, memandang bahwa ujian
online sangat menghemat anggaran (less paper) dan distribusi materi soalnya
cepat dan murah, efisien dan dapat mempersempit peluang kebocoran soal.
Sedangkan bagi yang kontra, bisa datang dari sebagian kalangan sekolah, siswa
dan masyarakat umumnya, memandang ujian online ini sangat rumit dan sulit
diterapkan. Karena belum melakukan persiapan yang matang dan terkesan
buru-buru. Ujian online ini diselenggarakan oleh pemerintah hanya bagi
sekolah-sekolah yang sudah siap saja. Sekolah yang belum siap tidak diwajibkan
melakukan ujian online, namun masih
diperbolehkan secara konvensional dengan kertas. Kebijakan ini mengesankan
bahwa pemerintah seolah-olah hanya ingin coba-coba. Kebijakan ‘membebaskan’
sekolah juga diberikan dalam hal pelaksanaan kurikulum 2013, selain ujian
online ini. Masyarakat pun bingung atas keperpihakan pemerintah yang kurang
tegas ini. Masyarakat wajar jika masih bersikap kontra terhadap ujian online
ini. Karena merasa tidak memperoleh dukungan penuh dari pemerintah terhadap
kesiapan sekolah. Jika pemerintah hanya menanyakan soal kesiapan, tanpa
memberikan solusi keberdayaan setiap sekolah, maka ujian nasional online ini
akan selamanya tidak siap. UN online memerlukan kelengkapan prasyarat yang
tidak sederhana. Misalnya, ketersediaan perangkat computer tiap sekolah,
kecukupan daya listrik, kecakapan siswa mengakses soal secara online, dan
lain-lain. Tidak semua sekolah memiliki computer yang memadai. Baik jumlah
computer maupun support system yang ada, misalnya kapasitas ram-nya. Tidak
semua sekolah memiliki daya listrik yang cukup, meskipun bisa saja disediakan
jenset namun biayanya tentu tidak murah. Dan tidak semua siswa siap menjawab
soal secara online, walaupun sudah dilakukan try-out, akan tetapi benarkah
sudah siap secara mental dan psykis. UN online juga tidak menutup kemungkinan
bocor soalnya, karena hacker dapat saja menembus dan mencuri data ataupun
mengacak-acak datanya. Dengan melihat berbagai permasalahan di atas, lantas tidakkah
perlu UN online? Menurut hemat saya, UN Online tetap perlu dan harus. Apalagi
menghadapi tantangan dunia yang berkembang sangat cepat. Teknologi online perlu
diadopsi untuk kemajuan sistem pendidikan kita. Hanya saja, kita tidak boleh
serampangan mengganti-ganti seperti metode ujian nasional ini jika memang kita
tidak siap. Ada baiknya pemerintah melakukan penelitian dengan uji coba bagi
beberapa sekolah percontohan di tiap provinsi. Obyek penelitian ini harus terus
ditingkatkan dari tahun ke tahun sambil memperbaiki segala permasalahan yang
timbul di lapangan. Tahun ini rasanya sulit jika harus sedikit memaksakan
pelaksanaan UN Online tanpa dilakukan persiapan sebaik mungkin. Apalagi jika
tidak ada guru dan mata pelajaran Teknik Informatika di sekolah. Ini akan
menjadi kendala serius bagi sekolah untuk menyiapkan perangkat hardware dan
software yang berhubungan dengan kegiatan online, karena orang yang kompeten
tidak tersedia. Jadi, apa pun kebijakan pemerintah melalui Mendikbud, wajib
didukung oleh semua pemangku kepentingan. Akan tetapi jangan membiarkan
masyarakat mengurus sendiri segala kebutuhan dan kepentingannya tanpa ketegasan
dan keseriusan pemerintah. Soal pemberlakuan kurikulum dan UN Online ini adalah
dua contoh hal yang harus secepatnya dipikirkan solusi demi tercapainya standar
mutu pendidikan secara nasional. Semoga sumbang saran ini bermanfaat.
sumber : http://www.kompasiana.com/
Tag :
PENDIDIKAN
0 Komentar untuk "UJIAN ONLINE"